SESIÓN 5

CARACTERÍSTICAS DE UN DOCENTE 

Un docente efectivo es aquel que pone en practica distintas estrategias pedagógicas dirigidas a un ser personal dotado de 
cuerpo y espíritu, libre para elegir y dispuesto a aprender, ya que se reconoce como un ser inacabado. 

El docente es el corazón del sistema educativo, su comportamiento es el elemento central de la calidad de una determinada escuela. Existe un principio educativo que dice: "convierta el aprendizaje en algo significativo".

Es importante proporcionar un entorno de aprendizaje que ofrezca apoyo y seguridad emocional. Los pilares para lograr un ambiente propicio son:

• Confianza 
• Honestidad
• Respeto

La comunicación entre docente-alumno no es un tema menor, en donde el docente ejerce la capacidad para reconocer e interpretar de modo rápido y adecuando los distintos comportamientos.

¿QUÉ PASA CUANDO TIENES USO EXCESIVO DE LA TECNOLOGÍA?

En su mayoría no somos cocientes de que estamos siendo presos del la tecnología utilizando el celular o la computadora y nos rehusamos a aceptar que ya dependemos de ellos. Analiza los siguientes términos e identifica si ya perteneces a un tipo de esas personas:

• Nomofobia: es el miedo irracional a estar sin tener móvil. El termino proviene del anglicismo "momo phobia" ("no-mobile-phone-phobia")
• Phubbing: (termino formado a partir de las palabras inglesas phone y snobbing) consiste en el acto de menospreciar a quien nos acompaña al prestar mas atención al móvil u otros aparatos electrónicos que a su persona.
• Selfitis: condición por la cual las personas sienten la necesidad de publicar fotografías de si mismas en las redes sociales.
• Retrofobia: es el miedo a mandar un mensaje de texto por WhatsApp o SMS cuyo contenido tenga una o varias faltas de ortografía. 

• Otros malestares: 

1. Sedentarismo y obesidad.
2. Aumento de presión arterial.
3. Síndrome del Túnel carpiano.
4. Problemas de mala postura.
5. Adicción y ansiedad.
6. Irritabilidad, perdida de comunicación social y familiar. 

                                         

Visita el siguiente link en donde se muestra como evitar ese tipo de situaciones, mostrando consejos que los papas deben aplicar en sus hijos a temprana edad para que no se vuelvan presos de la tecnología.

https://prezi.com/view/pUTRZx5W75PDhIAlgyys/

HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA EN GOOGLE

En este apartado se mostraran pequeños tips que pueden utilizar para búsqueda mas especifica y rápida en google.

• Para buscar frases exactas escribir entre comillas: "ser o no ser"

• Para frozar una palabra (+): +Guerra mundial.

• Excluir palabras (-): Guerra mundial -futbol.

• Buscar dentro de un sitio (site): Shakira site:esmas.com

• Paginas que se enlazan a un sitio (link): link:secolima.gob.mx

• Intervalo (..): "presidentes México" 1960..2000

• Paginas similares (related:) relted: monografias.com

• Buscar el significado de una palabra (define:): define:murciegalo

• Búsqueda de información en un tipo de archivo (filetype): Stephen Hawking filrtype:ebook

• Búsqueda de títulos de paginas (allintitle): allintitle: tecnología educativa. 

TRUCOS

• Clima: tiempo

• Conversiones de monedas: 30 dlrs en pesos

• Operaciones matematicas: 45*2-30+10*2 (también aparece calculadora)

• Ultimo resultado de un equipo (score): Toluca score

• Conversiones de unidades: 43.5 yardas  en metros (calculadora en unidades)

• Restaurantes cercanos (CP): hamburguesas 28000

• Juegos: "atari breakout", do a barrel roll", 30 aniversario pacman" do a tilt" 

SESIÓN 4

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Permite que el alumno sea parte y se implique en el proceso de aprendizaje, convirtiéndose en un sujeto activo en vez de solo espectador.

Elimina muchos problemas de disciplina en el aula. Cuando el alumno se implica en el trabajo queda menos tiempo para el conflicto.

Los alumnos se convierten en protagonistas. Se les da poder para buscar respuestas a sus preguntas, convirtiéndose de esta manera el proceso de aprendizaje mucho más interesante para ellos.

alumno se implica en el trabajo queda menos tiempo para el conflicto.

Los alumnos se convierten en protagonistas. Se les da poder para buscar respuestas a sus preguntas, convirtiéndose de esta manera el proceso de aprendizaje mucho más interesante para ellos.

El profesor se convierte en guía, lo que produce acercamiento con el alumnado.

Reduce trabajo al profesor en lo referente a papel, textos... (a largo plazo)

Su uso permite a los alumnos que el posterior cambio, escuela-trabajo, escuela-universidad, sea más suave, en el sentido que estarán muy familiarizados con la tecnología, usada hoy en día en cualquier campo profesional que se pueda imaginar. (No importa el grado)

El intercambio de información a través de la red, permite que este sea más fácil y rápido que nunca.

Se cuenta con una infinidad de herramientas para utilizar y que nos ayudan a los docentes a mejorar nuestra practica como las siguientes:

*Para creas presentaciones interactivas se encuentran:

- PowerPoint

- Prezi 

- SlideShare

-Emaze

-Kizoa

-Keynote

             

*Para almacenamiento y compartir información:

- Box

- Mega

-Dropbox

-Skydrive

-Drive

                    

*Búsqueda de información:

- Google

-Yahoo

-Prezi

-Bing

-YouTube

-SlideShare

                      

 

SESIÓN 3

EL USO DE NEARPOD

Es una herramienta web/app la cual permite crear presentaciones interactivas, que incluye actividades, cuestionarios, encuestas, para que el asistente o alumno resuelva mientras el profesor/presentador va corriendo la presentación.

Para que todos estén en la presentación, se proporciona un código de 5 dígitos, para ingresar a través de la app o de cualquier navegador.

El dispositivo del alumno es controlado por el profesor. Es flexible a la disponibilidad de su uso, versátil al agregar elementos para interactuar, es cómodo para evaluar actividades, cuenta con contenidos sobre las materias, no tiene ningún costo, se puede usar de manera gratuita.

EL MODELO TPACK

Resulta de la intersección compleja de los tres tipos primarios de conocimiento: Contenido (CK), Pedagógico (PK) y Tecnológico (TK). Estos conocimientos se abordan también en los 4 espacios de intersección que generan sus interrelaciones: Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK), Conocimiento Tecnológico del Contenido (TCK), Conocimiento Tecnológico Pedagógico (TPK) y Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido (TPCK).

Tipos de conocimientos

Conocimiento de contenidos (CK). El docente debe conocer y dominar el tema que pretende enseñar. Dominio de la materia.

Conocimiento pedagógico (PK). Se refiere al conocimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Incluyen, entre otros, los objetivos generales y específicos, criterios de evaluación, competencias, variables de organización, etc.

Conocimiento tecnológico (TK). Alude al conocimiento sobre el uso de herramientas y recursos tecnológicos incluyendo la comprensión general de cómo aplicarlos de una manera productiva al trabajo y vida cotidianos.

Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK). Se centra en la transformación de la materia a enseñar que se produce cuando el docente realiza una interpretación particular del contenido.

Conocimiento Tecnológico del Contenido (TCK). Se refiere a la comprensión de la forma en que tecnología y contenidos se influyen y limitan entre sí.

Conocimiento Tecnológico Pedagógico (TPK). Alude a cómo la enseñanza y el aprendizaje pueden cambiar cuando se utilizan unas herramientas tecnológicas u otras.

Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido (TPCK). Define una forma significativa y eficiente de enseñar con tecnología que supera el conocimiento aislado de los distintos elementos (Contenido, Pedagogía y Tecnología) de forma individual. 

VideoScribe 

Es una nueva versión para hacer tus vídeos mas innovadores, herramienta para presentaciones animadas.

Entre unas de las cuantas funciones que puedes hacer son:- Insertar texto - Insertar imagen - Música- Grabación de voz- Gráficos- Línea de tiempo- Fondo de pantalla- Mano que escribe-Zoom al final de la presentación - Reproducción - Exportación 

Estas son para mí algunas de las ventajas de VideoScribe:

• No se requieren conocimientos previos de edición.

• El dominio de la herramienta se adquiere en un par de tardes.

• La calidad de los vídeos es excelente cuando los subes a Youtube o los compartes en tus redes sociales.

• El banco de imágenes gratuito es más que suficiente para hacer la presentación animada que quieras. Si no hay la imagen que deseas, puedes subirla directamente desde tu ordenador en el formato que quieras, por ejemplo en PNG o PDF.

• No existe en el mercado una herramienta con estas presentaciones a este precio.

SESIÓN 1; TECNOLOGÍA EDUCATIVA

¿ES MEJOR LA EDUCACIÓN DE ANTES A LA ACTUAL?

La educación antigua estaba regida por leyes y normas, las cuales se cumplían, el maestro era la máxima autoridad y le respetaban, lo que el decía se hacia sin replicar. la educación antes se basaba en la teoría y no había practica, los niños sufrían de maltrato por no saber comportarse bien y no cumplir normas estipuladas.

Para investigar se tenían que ir a una biblioteca y pedir los libros que necesitaban, ademas el maestro llevaba carteles con gráficos que pretendía mostrar al alumno.

En la educación de ahora es mas participativa, mostrando la calidez del maestro ya que va aportando conocimientos que en un futuro llevaran a la practica.

La enseñanza es mas avanzada y practica porque se brindan distintos campos para practicar y aprender. 

Para investigar tenemos tenemos muchas herramientas en Internet para ahorrar tiempo y dinero, la enseñanza es mas es mas avanzada y practica porque hay varios campos para investigar y aprender.  

 

USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN 

La tecnología es nada mas que un medio y hay que saber aprovecharlo...

Todo progreso técnico debe pagar un precio, la tecnología suscita mas problemas de los que resuelve. por eso toda técnica comporta efectos imprevisibles, el mecanismo de la era atómica se ha denominado por la tecnología que los produjo.

Se produjo la idea de acceso universal a la información y con ello una mayor posibilidad de progreso, sin valorar al tipo de información disponible, ni al menos apuntar, el hecho de que disponer de información no significa tener comunicación.

 

Playa de Cuyutlàn 

En mis tiempos libres me gusta ir a caminar a la playa, pasar tiempo con mi familia, salir con mis amigas, dibujar y hacer manualidades en fomi... 

Hola! Mi nombre es Mariana Reynaga Victorino, soy egresada de ISENCO con la Licenciatura en Educación Secundaria especialidad en Telesecundaria.

Actualmente me dedico a trabajar y al mismo tiempo estudio en el Instituto Ateneo de Colima la Maestría en Educación.