SESIÓN 4

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Permite que el alumno sea parte y se implique en el proceso de aprendizaje, convirtiéndose en un sujeto activo en vez de solo espectador.

Elimina muchos problemas de disciplina en el aula. Cuando el alumno se implica en el trabajo queda menos tiempo para el conflicto.

Los alumnos se convierten en protagonistas. Se les da poder para buscar respuestas a sus preguntas, convirtiéndose de esta manera el proceso de aprendizaje mucho más interesante para ellos.

alumno se implica en el trabajo queda menos tiempo para el conflicto.

Los alumnos se convierten en protagonistas. Se les da poder para buscar respuestas a sus preguntas, convirtiéndose de esta manera el proceso de aprendizaje mucho más interesante para ellos.

El profesor se convierte en guía, lo que produce acercamiento con el alumnado.

Reduce trabajo al profesor en lo referente a papel, textos... (a largo plazo)

Su uso permite a los alumnos que el posterior cambio, escuela-trabajo, escuela-universidad, sea más suave, en el sentido que estarán muy familiarizados con la tecnología, usada hoy en día en cualquier campo profesional que se pueda imaginar. (No importa el grado)

El intercambio de información a través de la red, permite que este sea más fácil y rápido que nunca.

Se cuenta con una infinidad de herramientas para utilizar y que nos ayudan a los docentes a mejorar nuestra practica como las siguientes:

*Para creas presentaciones interactivas se encuentran:

- PowerPoint

- Prezi 

- SlideShare

-Emaze

-Kizoa

-Keynote

             

*Para almacenamiento y compartir información:

- Box

- Mega

-Dropbox

-Skydrive

-Drive

                    

*Búsqueda de información:

- Google

-Yahoo

-Prezi

-Bing

-YouTube

-SlideShare

                      

 

SESIÓN 3

EL USO DE NEARPOD

Es una herramienta web/app la cual permite crear presentaciones interactivas, que incluye actividades, cuestionarios, encuestas, para que el asistente o alumno resuelva mientras el profesor/presentador va corriendo la presentación.

Para que todos estén en la presentación, se proporciona un código de 5 dígitos, para ingresar a través de la app o de cualquier navegador.

El dispositivo del alumno es controlado por el profesor. Es flexible a la disponibilidad de su uso, versátil al agregar elementos para interactuar, es cómodo para evaluar actividades, cuenta con contenidos sobre las materias, no tiene ningún costo, se puede usar de manera gratuita.

EL MODELO TPACK

Resulta de la intersección compleja de los tres tipos primarios de conocimiento: Contenido (CK), Pedagógico (PK) y Tecnológico (TK). Estos conocimientos se abordan también en los 4 espacios de intersección que generan sus interrelaciones: Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK), Conocimiento Tecnológico del Contenido (TCK), Conocimiento Tecnológico Pedagógico (TPK) y Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido (TPCK).

Tipos de conocimientos

Conocimiento de contenidos (CK). El docente debe conocer y dominar el tema que pretende enseñar. Dominio de la materia.

Conocimiento pedagógico (PK). Se refiere al conocimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Incluyen, entre otros, los objetivos generales y específicos, criterios de evaluación, competencias, variables de organización, etc.

Conocimiento tecnológico (TK). Alude al conocimiento sobre el uso de herramientas y recursos tecnológicos incluyendo la comprensión general de cómo aplicarlos de una manera productiva al trabajo y vida cotidianos.

Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK). Se centra en la transformación de la materia a enseñar que se produce cuando el docente realiza una interpretación particular del contenido.

Conocimiento Tecnológico del Contenido (TCK). Se refiere a la comprensión de la forma en que tecnología y contenidos se influyen y limitan entre sí.

Conocimiento Tecnológico Pedagógico (TPK). Alude a cómo la enseñanza y el aprendizaje pueden cambiar cuando se utilizan unas herramientas tecnológicas u otras.

Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido (TPCK). Define una forma significativa y eficiente de enseñar con tecnología que supera el conocimiento aislado de los distintos elementos (Contenido, Pedagogía y Tecnología) de forma individual. 

VideoScribe 

Es una nueva versión para hacer tus vídeos mas innovadores, herramienta para presentaciones animadas.

Entre unas de las cuantas funciones que puedes hacer son:- Insertar texto - Insertar imagen - Música- Grabación de voz- Gráficos- Línea de tiempo- Fondo de pantalla- Mano que escribe-Zoom al final de la presentación - Reproducción - Exportación 

Estas son para mí algunas de las ventajas de VideoScribe:

• No se requieren conocimientos previos de edición.

• El dominio de la herramienta se adquiere en un par de tardes.

• La calidad de los vídeos es excelente cuando los subes a Youtube o los compartes en tus redes sociales.

• El banco de imágenes gratuito es más que suficiente para hacer la presentación animada que quieras. Si no hay la imagen que deseas, puedes subirla directamente desde tu ordenador en el formato que quieras, por ejemplo en PNG o PDF.

• No existe en el mercado una herramienta con estas presentaciones a este precio.